项目内容: 四川乾新招投标代理有限公司受四川大学委托,根据《中华人民共和国政府采购法》等有关规定,现对四川大学学位管理系统及相关功能开发服务项目(研究生管理系统升级)进行公开招标,欢迎合格的供应商前来投标。 项目名称:四川大学学位管理系统及相关功能开发服务项目(研究生管理系统升级)项目编号:CDSYL-2019-0101S项目联系方式:项目联系人:唐荣项目联系电话:028-61375575、62600820、62630990转682 采购单位联系方式:采购单位:四川大学 地址:成都市一环路南一段24号联系方式:何老师;028-85460608 代理机构联系方式:代理机构:四川乾新招投标代理有限公司代理机构联系人:唐荣 ;028-61375575、62600820、62630990转682代理机构地址: 成都市高新区吉庆三路333号蜀都中心二期一号楼一单元401号 一、采购项目的名称、数量、简要规格描述或项目基本概况介绍: 一、采购项目的名称:四川大学学位管理系统及相关功能开发服务项目(研究生管理系统升级);二、项目基本概况介绍:四川大学研究生院承担着四川大学几万研究生教学管理的各项工作,在原有建设系统的基础上很好的承担了研究生管理工作的各项事务,但随着新培养方案的实施及培养模式的变化,针对新变化需求提出本次项目建设内容,前期研究生院组织建设了研究生学籍、培养等生命周期管理服务,取得了很好的服务效果,立足与前期发展情况,因此研究生院提出了新的建设发展内容。本次学位管理系统及相关功能开发服务是为了满足四川大学研究生管理变革,适应新培养方案下的一系列管理变革,建设从学院整体的高度全盘考虑,并经历多轮内部及外部调研、沟通,为项目建设做了充分的准备工作。项目规划既从时间上、发展上进行纵向的考虑,又从全院各个部门以及其它校外机构的协调运作关系的横向关系上进行了综合考虑;参考了国内多所高校的改革方案及建设经验,前期调研沟通过复旦大学、同济大学、深圳大学、西南财经大学等多所知名高校。既考虑四川大学自身管理特点及个性化管理需求,又要考虑这些建设项目需要的信息基础设施、信息资源建设、应用支持平台建设、应用系统建设、运维体系建设等内容的协调发展。三、数量、简要规格描述:详见招标文件。 二、投标人的资格要求:(一)符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件:1.具有独立承担民事责任的能力;2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;5.参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;6.法律、行政法规规定的其他条件;(二)本项目不接受联合体投标。 三、招标文件的发售时间及地点等:预算金额:148.0 万元(人民币)时间:2019年01月30日 09:30 至 2019年02月03日 16:30(双休日及法定节假日除外)地点:四川乾新招投标代理有限公司(成都市高新区吉庆三路333号蜀都中心二期一号楼一单元401号)采购文件售卖处购买,逾期不售。招标文件售价:¥400.0 元,本公告包含的招标文件售价总和招标文件获取方式:现场发售,投标人购买招标文件时应出示针对本项目的单位介绍信原件(须注明项目名称、项目编号、联系人及联系电话、电子邮箱)、加盖投标单位公章的经办人身份证复印件并出示身份证原件。 四、投标截止时间:2019年02月26日 10:00五、开标时间:2019年02月26日 10:00六、开标地点:四川乾新招投标代理有限公司(成都市高新区吉庆三路333号蜀都中心二期一号楼一单元401号)本项目开标室 七、其它补充事宜 八、采购项目需要落实的政府采购政策: 落实促进小微企业、监狱企业、残疾人福利性单位发展等政策目标。
发布时间:2019-01-29
投标开始时间:20190226
投标截止时间:20190226
开标日期:20190226
项目名称:四川大学学位管理系统及相关功能开发服务项目(研究生管理系统升级)
项目分类:招标公告-询价
招标单位:四川大学
招标单位联系人:
招标单位联系电话:
代理机构:四川乾新招投标代理有限公司
代理机构联系人:唐荣
代理机构联系电话:028-61375575
项目编号:CDSYL-2019-0101S
资金来源:
投资额:148
招标预算:148
中标单位:
中标金额 :0
中标联合单位:
省份:四川省
地市:四川省
区县:
行业分类:通信安防,政府采购,信息技术
行业细分:事业单位,系统集成,运维服务,网络通讯
参与投标厂商:
评标办法:
网站名称:中国政府采购网
原文链接:http://www.ccgp.gov.cn/cggg/dfgg/gkzb/201901/t20190129_11588764.htm
网站域名:ccgp.gov.cn
转载请注明原文地址:https://www.youmifa.com/read-11220.html